Sobre Autor

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1986), mestrado em Psicologia (Psicologia Social)pela Universidade Federal de Minas Gerais (1996), doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003) e pós-doutorado em Análise Institucional pela Université Cergy-Pontoise, França (2011). Atualmente é Professor Adjunto III da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Tem experiência na área de Psicologia Clínica e Institucional, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: Famílias, Intervenção Psicossocial, Políticas públicas, Clínica Ampliada, Análise Institucional e Esquizoanálise. Aborda a Psicologia como uma prática teórico-política que aponta para processos de subjetivação que ora são disciplinadores, reprodutores, ora são inventivos. É professora do Programa de Pós-Graduação da PUC-Minas do qual foi coordenadora no período de (2014-2016). Foi bolsista produtividade do CNPq de 2012 a 2024 e foi pesquisador Mineiro da FAPEMIG (2014-2016) e (2017-2021). Atuou como professora convidada na Université de Limoges França, lecionando no mestrado a disciplina Famílias e Políticas Públicas no Brasil, no período de 15/11/2017 a 15/12/2107 e como pesquisadora convidada na Université dOrleáns, de 20/11/2019 a 20/12/2019, onde realizou seminários metodológicos, conferências e intervenções no mestrado em educação. Membro participante e membro do comitê científico da rede de pesquisa internacional Recherche Avec. Coordenadora da RedeSub - Rede de estudos e práticas institucionalistas e processos de subjetivação. Membro do Comitê de Assessoramento de Psicologia e Serviço Social (CA-PS), com mandato de 30/06/2021 até 30/06/2024. Atualmente é professora aposentada da PUC Minas.